Mai 28, 2024

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KI wurde von Lehrern entwickelt, um anderen Lehrern zu helfen

KI wurde von Lehrern entwickelt, um anderen Lehrern zu helfen

Bots und andere Tools der künstlichen Intelligenz stehen in der Bildung zunehmend zur Verfügung, um alle Arten von Aufgaben im Zusammenhang mit dem Lehr-Lern-Prozess zu unterstützen: von der Erstellung von Ressourcen und Aktivitäten über die Erstellung personalisierter Lernpläne bis hin zur Vorbereitung von Tests und Korrekturübungen. Zusätzlich zu den von Unternehmen entwickelten Lösungen haben einige Lehrer KI-Assistenten entwickelt, um ihre Arbeit zu erleichtern und ansprechendere und interaktivere Lernsituationen für Schüler zu schaffen. Wir wählen vier Beispiele aus und erklären, was sie sind.

Liebe Lehrer

Dieses von Ramón Pesonias, Professor für Philosophie am San José Institute in Batajós, entwickelte GPT arbeitet mit demselben generativen künstlichen Intelligenzmodell wie ChatGPT und wird auf der OpenAI-Website angeboten. Sein Zweck besteht darin, Bildungsinhalte (Notizen, Diagramme, Aufgaben, visuelle Diagramme usw.) zu bewerten und zu verbessern. Um es nutzen zu können, müssen Sie über einen kostenpflichtigen Plan verfügen und sich mit einem Google-, Microsoft- oder Apple-Konto anmelden oder sich mit einer E-Mail-Adresse und einem Passwort anmelden. Anschließend müssen Sie die gewünschten Inhalte eingeben, damit der Assistent diese analysieren und Änderungen vorschlagen kann.

Chatbot Magic ist ein kostenloser Assistent, der von der Englischlehrerin Cristina Cabal entwickelt wurde, um Schülern dabei zu helfen, ihr Schreiben in der Sprache zu verbessern (wenn sie keinen Lehrer haben). Sobald sie auf die Plattform zugreifen, können Benutzer ohne Registrierung mit einem Bot namens CabalScribe interagieren, der alle Fragen beantwortet und Vorschläge zur Verbesserung ihrer Fähigkeiten macht. Um es zu erstellen, verwendete der Lehrer das Mizou-KI-System, das Lehrern dabei helfen soll, persönliche Beziehungen zu Schülern aufzubauen.

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Das Ziel von „HablaconlaHistoria“, einer KI, die von Julio Candela, Professor für Geographie und Geschichte am IES Monserrat Roig in Elche, entwickelt wurde, ist es, den Schülern Geschichte auf eine ansprechendere Art und Weise näherzubringen. Durch diese frei zugängliche Webplattform werden Lehrer ermutigt, baubare künstliche Intelligenz als Werkzeug zu nutzen, um vielfältige Lernerfahrungen zu schaffen, die zum Erkunden und zur Diskussion anregen.

Die Lösung ermöglicht es Ihnen, mit 100 historischen Persönlichkeiten zu sprechen, die nach Bereichen klassifiziert sind (Schriftsteller, Denker, Eroberer, Könige…) und verschiedenen Personen Themen zur Diskussion vorzuschlagen oder persönliche historische Tagebücher zu erstellen (diese Option steht nur Abonnenten zur Verfügung. Mitglieder).

Professor Jesús Rivas (Universität Salamanca) ist der Gründer der KI „Redacta.me“ und ihres Bots „MaríaChat“. Dieser Assistent wurde entwickelt, um Lehrern und Schülern im Bildungsbereich Unterstützung zu bieten. Er nutzt Technologien wie ChatGPT, um natürlich gestellte Fragen zu beantworten, und ist in der Lage, direkt am Dokument zu arbeiten (Beantwortung von Zweifeln, Zusammenfassen, Umschreiben usw.).

Je nach gewähltem Profiltyp gibt es unterschiedliche Vorlagen: für Lehrer, als Lehrer für Schüler oder als allgemeiner Assistent. Und unter seinen Anwendungen hilft es beim Erstellen von Übungen, beim Erstellen von Rubriken, beim Umschreiben von Texten, beim Erstellen von Multiple-Choice-Fragen, beim Erstellen von Lernsituationen, beim Entwerfen von Bildern … Zusätzlich zur kostenlosen Version bietet es zwei weitere kostenpflichtige Versionen für diejenigen, die ihre Fähigkeiten erweitern möchten Fähigkeiten. .


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